Spécialiste en Genre et ou Education Inclusive Conseil / Consultant Consultancy

Profil de l’entreprise

SoCha (un mot-valise de Social and Change) est une société indépendante spécialisée dans le suivi, l’évaluation et l’apprentissage (MEL : Monitoring, Evaluation and Learning) qui proposent des solutions sur mesure aux défis sociaux. Nous sommes une petite entreprise enregistrée aux États-Unis, appartenant à des anciens combattants et disposons de bureaux de soutien au personnel à Nairobi, Bangkok et Maurice. SoCha appui actuellement de multiples interventions d’aide étrangère à travers l’Asie et l’Afrique.

Contexte

SoCha, LLC répond à une évaluation d’impact du projet d’apprentissage et de l’autonomisation des filles commandée par la Banque Mondiale en République démocratique du Congo (RDC). L’évaluation aura lieu dans la province du Kasaï.

Nous recherchons un(e) spécialiste hautement qualifié(e) en éducation inclusive et en genre pour appuyer une évaluation d’impact d’un projet d’éducation des filles en RDC.

Le(la) spécialiste devra posséder une solide compréhension de la dynamique culturelle locale et une capacité à naviguer dans un contexte sensible aux questions de genre en RDC. Il (Elle) devra également justifier d’une expérience avérée dans:

• La mise en œuvre d’initiatives éducatives au sein des communautés locales, favorisant la confiance et le soutien aux politiques inclusives.
• La gestion des résistances aux politiques d’inclusion et la collaboration constructive avec les différentes parties prenantes.
• L’élaboration et la mise en œuvre de formations sur le genre destinées au personnel local et aux collecteurs de données.

Missions et responsibiltés

Travaillant sous la supervision du (de la) Chef(fe) de mission, le (la) Spécialiste genre et éducation inclusive s’acquittera des tâches suivantes :

• Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de méthodologies d’évaluation d’impact, en veillant à ce que l’accent soit mis sur le genre et l’éducation inclusive.
• Développer et affiner des instruments d’enquête axés sur l’autonomisation et l’éducation des filles.
• Diriger et animer des groupes de discussion, d’ateliers et d’entrevues avec des bénéficiaires clés et avec des intervenants, y compris des élèves, des enseignants, des parents et des membres de la communauté.
• Gérer et superviser les équipes de collecte de données, en assurant le contrôle de la qualité, le respect des normes éthiques et l’achèvement en temps opportun des activités sur le terrain.
• Superviser la saisie, la validation et l’analyse initiale des données, en contribuant à l’interprétation des résultats et des recommandations politiques.
• Préparer des rapports et des présentations clairs et concis pour diffuser les résultats à divers publics, y compris les décideurs, les donateurs et les parties prenantes locales.
• Fournir des informations techniques sur les inégalités entre les sexes dans l’éducation et recommander des stratégies pour éliminer les obstacles à l’autonomisation et à l’apprentissage des filles.
• Collaborer étroitement avec les partenaires du projet, les autorités locales et les organisations communautaires pour garantir des méthodes d’évaluation adaptées au contexte.
• Effectuer une analyse comparative entre les sexes pour évaluer l’impact des interventions éducatives sur les filles et cerner les points d’amélioration dans les programmes actuels.
• Élaborer des supports de formation et des sessions de renforcement des capacités sensibles au genre pour les collecteurs de données et le personnel sur le terrain.
• S’assurer et veiller à ce que les considérations liées au genre sont intégrées à toutes les étapes de l’évaluation, de la conception à la mise en œuvre et à l’établissement des rapports.
• Promouvoir les politiques et les interventions adaptées aux questions du genre sur la base des résultats de l’évaluation.

Qualifications et expériences requises

• Diplôme universitaire (BAC+3) en psychologie, travail social, études de genre, santé publique ou dans un domaine similaire.
• Avoir une bonne connaissance de la problématique des inégalités H/F.
• Expérience de 5 ans dans la conception et développement d’enquête, en particulier sur les sujets axés sur les filles, est un atout.
• Expérience dans le développement de questionnaires d’entretiens.
• Expérience dans la facilitation des groupes de discussion et les ateliers.
• Expérience dans la gestion d’équipes d’enquêteurs, la saisie de données et l’analyse.
• Aptitude à écrire clairement et à présenter des conclusions et à communiquer des données aux différents publics.
• La maîtrise du français et des langues locales (p. ex., Tshiluba) est hautement souhaitable.
• Expérience dans le contexte de la République Démocratique du Congo.

Lieu

Kasaï, RDC

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